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熱點新知搶先報

 

內容簡介

趙自強讚不絕口:「這本書讓我找回做夢的權利!」

  這是一場人人都能參與的創意革命!
  你也可以改變自己!

  你不需要和別人一樣用世界的標準做選擇,你可以依循自己的熱情,創造屬於自己的道路!

  一堂要價高達九千美元、由頂尖名校史丹佛大學所開設的「設計思考」課程,為什麼只用短短三天,就能夠讓無數企業家和創意人士重拾創新的力量?

  因為,「設計思考」將教你如何活用「設計師的邏輯」,以最有系統、最有效率、最有創意的方式來解決人生的所有大小難題。它不是提供標準答案的百科全書,而是開啟人生無限可能的黃金鑰匙。

  我該和其他人一樣選擇高薪穩定的工作嗎?
  我要如何做出令人耳目一新的企劃案?
  我是否該追隨夢想,開創自己的事業?

  面對任何關卡,你都要像「設計師」一樣,先讓自己跳脫舒適圈,以「動手」取代「動腦」,在最矛盾的地方找出最重要的解決關鍵,如此一來,也才能找到最適合你自己的選項。

  「設計思考」也將告訴你:夢想並不孤單。你以為自己很渺小,其實你身上還有太多未被開發的潛能;你以為手上只有這些籌碼,其實你擁有的創造力可能連你自己都不敢相信!

  「創新」並不是一件遙遠的事,每個人都可以透過「設計思考」,讓你的自信大口呼吸,獲得改變生命的動力!

作者簡介

感玩團隊(成員:李亭儀、施欣妤、黃稚晏、黃菁媺)

  2010年9月,台大引進美國史丹佛大學設計學院的「設計思考」課程,從此改變了四個年輕人。為了分享這種震撼,他們創立台灣第一個設計思考的教育組織:台大不一樣思考社(NTU d.thinking Club),決心推廣這種思考方式,幫助更多的人。他們曾經舉辦橫跨學術、企業、政府單位的教育課程,合作單位包括台大、政大、清大、台灣創意設計中心等,經驗豐富。未來他們也期待能夠透過這本書,讓更多的人都能運用「設計思考」來拓展未來!

  感玩團隊網站:humarocks.wordpress.com

推薦序

這是一本讓我們找回做夢權利的好書!

  「創意」是現在各行各業都要找的寶藏,也似乎是台灣以及全世界解決問題的答案:文化產業當然需要創意才能將傳統創新,從無中生有;電子製造業也需要創意才能夠把紅海變藍海,才能夠創造更多的附加價值;政府機構施政方針也需要創意,才能夠不要再挨罵,反敗為勝黃金一百年。

  就在全世界發了瘋似地找創意的同時,當然也就會出現各種創意大師教導我們怎麼換一顆新的腦袋,施展不一樣的手腳。但是,您是否和我一樣,總覺得這些創意巨作拿回來都像是一本「現代易經」?知道很厲害,但都沒辦法用。結果,大師仍然是大師,呼風喚雨,我們依舊迷失在問題當中,淒風苦雨。

  這本書不是救命丹也不是葵花寶典,但是,如果你想要找到開啟創意的鑰匙,他是每個人都可以用的「創意心法」,因為他不是要補充我們什麼創意的能量,而是要開啟我們每個人都有的作夢能力和實現夢想的勇氣。

  打開由台大不一樣思考社的幾位中堅份子所寫的這本書,彷彿又回到了那幾天和他們一起學習的日子。非常幸運的,我不需要像他們一樣,先考英文能力,也不需要像國外人士,一堂課花九千美元,更不需要經過痛苦地找贊助,寫企畫書才能夠得到這個學習的機會,就在參與了由台大不一樣思考社所領導的設計思考的創意課程。打開書,熟悉的觀察、發想、田野調查、便利貼、原型……都一下子回到我的記憶當中。非常開心的幾天課程,釋放了自己的想法,不再只是背著業績、票房、成敗這些沉重的包袱,我們一群人能像小朋友一樣「玩遊戲」!

  謝謝這本書,又喚回了那時候我所得到的創意秘訣。回頭想想,就如書中提到,我們常常困在舒適圈而不自知。其實我的解讀是:在舒適圈的我們並不舒適,每天被沉重的指標和慾望壓得喘不過氣來。我們早就想跳脫這個一點都不舒適的舒適圈,只是不得其法。看過這本書的朋友,也許這正是解套的開始。

  「我們」是誰?就是早就失去創意自信的努力工作者;也是失去創意勇氣的夢想家。我就是那個只記得努力工作,而忘記聰明工作的那個人。參與過設計思考課程的我,以及看過這本書的您,一定能被這群年輕,充滿作夢勇氣的「創意青年團」所喚醒、被感動。因為我們都曾經像他們一樣,充滿好奇的探索這個世界。不怕挫折越戰越勇,而且能夠關心身旁的人。親愛的您,我們也可以回到那個狀態,透過這本書裡面提供的方法,以及他們的故事,一定可以讓你呼吸到一些不一樣的創意空氣。讓您找到早上五點從床上跳起來的熱情。

  下次見面,我們互相鼓勵,我們有勇氣做夢,也有創意自信!

文◎趙自強

 

詳細資料

  • ISBN:9789578038431
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 224頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 1.12 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

內容連載

改變人生的設計思考

「設計思考」(Design Thinking)是一個近幾年才被創造出來的名詞,做為一個從小對於任何事情都需要知道「正確答案」的台灣學生,我們不難想像你拿起這本書時,第一個想問的問題一定會是:「設計思考是什麼?」

這問題的標準答案是:「用設計師的思考方式來解決問題」。聽起來有點無聊,甚至有點「關我屁事」的感覺。這就是為什麼那個只會標準答案的人(例如全校第一名的那個人)總會被其他人討厭。但如果你認真地去了解設計思考的本質,就像主動去認識「那個全校第一名的人」,你會發現他其實有許多優點與缺點值得你學習,他再也不會只是「那個全校第一名的人」,而有可能成為「我的朋友」。

一開始就跟大家說了標準答案,其實是要告訴你:「接下來不會再有標準答案了!」

每個人的人生都有許多大大小小、各式各樣的問題。從每天早上幾點起床、穿什麼衣服,到大學應該唸什麼系、選擇什麼樣的工作……只要是人,在日常生活中都會遇到問題,需要被解決。而設計思考,就是一個可以解決人的問題的有效方法,所以它對於每個「有問題需要被解決」的人來說都是有用的,幫助人有系統的、快速的、簡單的解決問題。

從接觸到「設計思考」,這個簡單的概念為我們的人生帶來了重大的成長與影響,在學習、工作與人際關係上產生了新的視角,因此,希望能透過這本書,把這些發現與感動傳達給各位,讓大家知道如何運用設計思考,讓生命變得更美好!

一堂九千美金的課──史丹佛設計思考課程

如果說美國東岸的創新基地是麻省理工學院(MIT),西岸的創新基地無疑就是史丹佛大學(Stanford University),它培育出矽谷無數的創業家,並提供充滿影響力的新商業機會。

「設計思考」(Design Thinking)這門課正是源自於史丹佛大學設計學院(Hasso-Plattner-Institute of Design),三天的課程,對外收費是一個人九千美金,而且還不包括機票、食宿。

二○一○年九月,台大將這個史丹佛大學的超人氣課程搬到了台灣,並且從一百多位報名者中,徵選出二十五位學員,我們很幸運地成為其中一員。接觸到「設計思考」以後,發現自己好像踏入了一個不一樣的生命旅程。對我們來說,設計思考是串起一連串意外驚奇的開始,同時也是人生中一份「前無古人、後無來者」的美好禮物。

設計思考不只是把東西變漂亮

雖然設計思考聽起來像是一種「把東西變漂亮」的方法,似乎只有學藝術或學設計的人才需要知道。但事實上,它存在於我們每個人的日常生活中,不管是小孩子或是銀髮族,所有人都跟設計思考息息相關,只是我們過去沒有察覺到自己在運用設計思考而已。

設計思考是一套解決問題的方法,可以讓你從不同的角度去看這個世界,用過去不知道的方法來思考問題。無論是在課業規劃、人際關係,甚至是決定自己未來該做什麼,幾乎所有你想像得到的問題,都可以運用設計思考幫助你找到可能的解決方案。

設計思考同時也是一個理念。當你把設計思考的理念貫徹於日常生活之中,它就可能變成一種改變人生、實現夢想的生活態度。

生活不只需要設計,還需要態度

構成設計思考的幾個核心觀念,其實不是什麼新玩意,也不是遙不可及的高深學問。如果你問設計思考是什麼,我們會說它是一個「以人為本」、「擁抱創意」,以及「動手思考」的態度。

「以人為本」的態度會讓你更了解自己、了解別人,讓你知道自己想要什麼、需要什麼,也讓你看見自己能為身邊的人帶來什麼價值,當然也就讓你成為一個更善解人意的朋友,以及一個有自信、知道自己要什麼的人。「動手思考」,讓你在錯誤中學習,也讓你有擁抱失敗的勇氣,及時修正並且找到適當的方法達成目標,讓你不再害怕跌倒,學會從失敗中學習,使每個下一次更好!「擁抱創意」讓你勇於面對內心瘋狂的想法,找出生活中源源不絕的點子,生活不再一成不變,也不再局限於現有的選項之中。創意不是藝術家的專利,不是老師或爸媽說的算,你也可以是一個充滿創意的人!

除此之外,還有一個你需要認識「設計思考」的重要原因,這個原因很單純:因為設計思考真的很好玩!設計思考就像是一個遊戲、一趟冒險的旅程,從鼓起勇氣踏出第一步開始,你就已經開始學習怎麼享受這個過程,並在最後找到改變你人生的寶藏!從過程中一邊玩一邊學,並漸漸具備「設計思考家」的態度,最後你會發現到,並不是設計思考有什麼高強的魔力幫你找到方向,而是你會為自己開創出各種可能性。

設計思考並不是維基百科,它無法立刻提供你一個完美的答案,但它能夠帶領你從「了解」開始,提供一些能夠實踐的方法,幫助你改變自己,用更好的方式去面對問題。
 
 

 

 

 

德國在近代史上是個相當不走運的國家,一戰二戰都戰敗了,1945年前呢,世界上民族主義情緒還是很重的,打完仗打輸了,那就割地唄,這是規矩(二戰後,規矩變了,有頭有臉的國家基本就不太搞割地賠款了),所以德國的面積是越打越小。 但是,好歹也都是20世紀了,割地也要有說法啊,像當年甲午戰爭時期,日本人割讓臺灣的這種操作是很難行的通了,因為臺灣從來就是中國的,和日本一點關係沒有,日本要臺灣,那這完全屬於侵略了;20世紀了,大家要臉,所以割讓領土可以,但好歹有說法。 ... 比如德國,德國丟的領土丟的最多的是東邊那片,因為東邊的話,德國和西斯拉夫國家(主要是波蘭)確實有糾葛;此外是宿敵法國,著名的阿爾薩斯——洛林地區大家都知道,又割回去了,這些地方都是由歷史說法的,所以領土索要國還能理直氣壯。 但是,有些小國也不順眼,比如二戰之後,有這麼一個小國,它也找德國要領土了,這就是荷蘭。 荷蘭說實話和德國在領土方面從來就沒有爭議,但是,荷蘭畢竟也受到嚴重損失了,1945年10月,荷蘭向德國提出了2,500萬荷蘭盾的賠款要求,但根據《雅爾達協定》,對德的補償要求不得以財產支付,所以荷蘭想了壞招:要德國割地! 一想到擴大領土,那多來勁啊,於是各種計劃都出來了,在1945年5月荷蘭解放的頭一年內,出版了數十種鼓吹從昔日的第三帝國中奪取領土,但最好不要其上的德國人的傳單和小冊子,這一方面是擴張的雄心,一方面是復仇的激情。 ... 而這其中以弗里茨‧柏奇-舒特(荷蘭國土規劃局主席、領土擴張委員會秘書)提出的最為詳細,因此而被稱為柏奇-舒特計劃,荷蘭人是認真準備的,專門搞了委員會來研究這些事兒。 「柏奇-舒特計劃」中,德國西北部大片土地要併入荷蘭。威廉港-奧斯納布呂克-哈姆-韋塞爾一線以西的土地將被納入荷蘭國境。林堡以東的土地沿萊茵河溯流而上至科隆,往西到亞琛止的地區也歸荷蘭。在A版本,亞琛、科隆、明斯特、奧爾登堡、奧斯斯布呂肯等大城市都會被併入。柏奇·舒特把這稱為威悉河線。 在B計劃內,西萊茵蘭的科隆、門興格拉德巴赫和諾伊斯等城市不被納入。至於C計劃聲索的範圍就小得多了,包括法勒爾以西、整個埃姆斯蘭縣以及直到克萊韋公國的韋塞爾縣。 ... 柏奇-舒特計劃示意圖:左方為荷蘭,右方為西德的下薩克森和北威兩州。顏色部分表示不同的割地方案。 但是,這種要求是不合理的,因為這一帶一直就是德國領土,而且歷史上就由操德語居民居住,荷蘭的聲索欠缺歷史依據,但是誰讓德國戰敗了,荷蘭是受害者呢,受害就是天然的正義!柏奇·舒特用為荷蘭增加國力和強化國防為理由,認為荷蘭的損失必須得到賠付。 對了,荷蘭人是只要地不要人的,荷蘭還想驅逐這200萬德國人。實際上荷蘭政府內也有反對擴張的聲音,甚至首相威廉·舍默爾霍恩亦不贊成,這些人主要是左派。但荷蘭威廉明娜女王強烈支持計劃,並催促他與盟軍展開商討。1946年,首相以荷蘭政府的名義,向德索要4,980 km2的土地,這已經是簡化的了,新的荷德邊界南起瓦爾斯,經溫特斯韋克至埃姆斯河,屆時550,000名德國人會被納入荷蘭管治之下。 ... 那其他國家怎麼看呢?其實是不怎麼支持的,冷戰來臨,盟軍,特別是美國方面,認為必須保障德國西部的穩定,就是讓大家不要再欺負西德了。 1947年1月14日至2月25日,西方盟國外長在倫敦開會,會上荷蘭政府(貝爾第一次內閣)索要了1840 km2的土地,大約有十六萬人居住於上述地區內,九成以上操德語。這是柏奇-舒特計劃C計劃的簡化版,但荷蘭政府內很多都不滿意,天主教人民黨認為方案微不足道,補償不夠;而荷蘭共產黨就反對任何以擴張領土為形式的補償。 內部掣肘,外部沒有支持,這自然不會被通過,但是,畢竟荷蘭這麼努力了,人家也是受害者,德國一點血也不出那也不好意思,所以1949年4月23日在倫敦的會議上,一個規模小得多的方案獲得批準了。同日正午,荷蘭軍隊進駐69 km2的地區。 也就是說,荷蘭也就獲得了這麼69平方公里的地方,當時相關地區的人口約一萬。 但是,即使是這些領土,也沒撈著,1957年3月起,西德政府就向荷方爭取歸還這些地區,最後在1960年4月8日在海牙達成協議,西德向荷蘭支付2.8億西德馬克作損害賠償,換取荷蘭歸還埃爾滕、塞爾夫坎特、蘇德維克三地。 也就是,還是拿錢算地,最後算了,荷蘭的領土就多了3平方公里,這是一個叫的維勒山的山丘。 作者:雲帆

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

每日頭條 https://kknews.cc/history/3y25p53.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010565946

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